નો ખ્યાલ નાગરિકતાના નિયમો ની શ્રેણી સાથે સંકળાયેલ છે લોકોની વર્તણૂક અપેક્ષિત છે સમાજમાં શાંતિપૂર્ણ રીતે સાથે રહેવા માટે.
હદ સુધી કે સમાજમાં રહેવું એ એવા લોકો સાથે સહઅસ્તિત્વનો અર્થ છે કે જેની સાથે સીધો સંબંધ નથી અથવા તેઓ તેમના જીવન વિશે વધારે જાણતા નથી, તે જરૂરી છે કે ત્યાં ચોક્કસ અસ્તિત્વ હોય સૌહાર્દ અને સારા સ્વાદના વાતાવરણમાં રહેવા માટે દરેક માટે ગર્ભિત માર્ગદર્શિકા: નાગરિકતાના નિયમો દરેક વ્યક્તિની વ્યક્તિગત અને વ્યક્તિગત વર્તણૂકની ચિંતા કરે છે, પરંતુ તેમ છતાં તેઓ સાથે મળીને સામાજિક વર્તન વિશે વાત કરે છે.
નો વિચાર 'શહેરીતા' તે ઓછામાં ઓછું વિવાદાસ્પદ છે, કારણ કે એવું વિચારી શકાય છે કે તે જીવનના માર્ગો તરફ ચોક્કસ નિરાશાજનક ચાર્જ સૂચવે છે જે શહેરોમાં નહીં પરંતુ વધુ ગ્રામીણ અથવા નાના શહેરના વાતાવરણમાં થાય છે. જો કે, તે દ્રષ્ટિકોણથી વિચારી શકાય છે કે શહેરીની definitionપચારિક વ્યાખ્યા આ જેવી છે એકત્રીકરણ જેમાં 2000 થી વધુ રહેવાસીઓ રહે છે (2000 થી 20000 ની વચ્ચે તે એક નગર હશે, જો રકમ તેના કરતા વધી જાય તો તે એક શહેર હશે) અને પછી વ્યાખ્યાનો બીજો અર્થ પ્રાપ્ત થાય છે: 2000 ના રહેવાસીઓને એક પ્રકારની સરહદ તરીકે વિચારી શકાય છે જેમાં સંબંધો કે જે વચ્ચે સ્થાપિત છે. લોકો તેઓ વ્યક્તિગત જ્ knowledgeાન અને લાગણીઓ દ્વારા નથી કરતા, પરંતુ ફક્ત જરૂરિયાતોને સંતોષવા માટે વ્યક્તિત્વ તરીકે.
વધુ સરળ રીતે, એ શહેરી જગ્યા જેમાં એક છે લોકોએ અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવી પડશે જે ચોક્કસપણે તેમના નામ, ઇતિહાસ અને લાક્ષણિકતાઓથી અજાણ છેતે જ સમયે, એક એવી જગ્યા જે શહેરીની શ્રેણીમાં ન પહોંચે તે એક છે જેમાં મોટાભાગના લોકો એકબીજાને જાણે છે, જેમ કે દરેક ઘરની પોતાની પોતાની વર્તણૂક હોય છે. પરસ્પર જરૂરિયાતથી વધારે લોકો વચ્ચે કોઈ સંબંધ ન હોય ત્યારે નાગરિકતાના નિયમોને માર્ગદર્શિકા તરીકે સમજી શકાય છે.
નાગરિકતાના નિયમો કોઈપણ નિયમનમાં formalપચારિક દેખાતા નથી, અને સૌથી ઉપર તેઓ સામાન્ય રીતે બિન-પાલન માટે કોઈ મંજૂરી ધરાવતા નથી: વધુમાં વધુ તે કાનૂની ઉલ્લંઘન હશે, પરંતુ સૌથી ઉપર સમાજના મૂળમાંથી તેમનું ઉલ્લંઘન કરનારાઓને નકારવામાં આવશે.
આ શિક્ષણ, ખાસ કરીને જે પ્રાથમિક શાળાઓમાં ભણાવવામાં આવે છે, તેમાંથી એક છે આ પ્રકારના નિયમોના પ્રસાર માટે મુખ્ય જવાબદાર છે, અને તે વારંવાર થાય છે કે પ્રથમ શિક્ષકો જ બાળકોમાં વધારે બળ સાથે આ પ્રકારની રીતભાતનું આંતરિકકરણ કરે છે: આવું થાય છે કારણ કે શાળા એ પ્રથમ જગ્યાઓમાંથી એક છે જ્યાં આ નિયમોનું પાલન ચકાસવામાં આવે છે, જ્યારે બાળક સંપર્ક કરે છે પ્રથમ વખત કેટલીકવાર એવા લોકો સાથે કે જેને તમે જાણતા નથી. જે દેશોમાં શાળાનું સૌથી નીચું સ્તર હોય તેવા દેશો માટે સૌથી સામાન્ય સમસ્યાઓ હોય તે સામાન્ય છે નિયમો નાગરિકતા.
આ પણ જુઓ: સામાજિક, નૈતિક, કાનૂની અને ધાર્મિક ધોરણોનાં ઉદાહરણો
- બે લોકો વચ્ચેના કોઈપણ સંબંધો પહેલા, તેઓએ એકબીજાને શુભેચ્છા પાઠવવી જોઈએ.
- સમય જતાં લોકો સાથે આત્મવિશ્વાસ પ્રાપ્ત થાય છે, અને તમે જેમને જાણતા નથી તેમની સાથે આત્મીયતા વિશે વાત ન કરવી જોઈએ.
- એક ખામી જે અન્ય વ્યક્તિમાં નોંધાય છે તે કહેવી જોઈએ નહીં, જેથી તેને નારાજ ન કરે.
- વંશવેલો અથવા વય શ્રેષ્ઠતા ધરાવતી વ્યક્તિ સાથે વ્યવહાર formalપચારિક રીતે થવો જોઈએ, સિવાય કે પસંદગી પરસ્પર હોય.
- છીંક આવે ત્યારે લોકોએ પોતાનું નાક પકડવું જોઈએ.
- રમત રમતી વખતે, હારવાનો વિકલ્પ હંમેશા અસ્તિત્વમાં હોય છે અને તે કિસ્સામાં ધારેલો હોવો જોઈએ.
- જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ બે પરિચિતોને મળે છે જે એકબીજાને ઓળખતા નથી, ત્યારે તેઓએ તેમનો પરિચય આપવો જ જોઇએ.
- વૃદ્ધોના આરામ માટે કાળજી લેવી જ જોઇએ, પછી ભલે તે જાહેર પરિવહનમાં હોય કે શેરીમાં.
- અન્યના મંતવ્યોનું સન્માન થવું જોઈએ.
- જ્યારે પાળીનો માપદંડ આગમનનો ક્રમ હોય, ત્યારે તેને પ્રમાણિકપણે માન આપવું જોઈએ.
- ઓર્ડર હંમેશા 'કૃપા કરીને' સાથે જ હોવા જોઈએ.
- સુવિધાઓ ક્યાંય પણ ગંદી ન હોવી જોઈએ.
- પાળતુ પ્રાણીને નિયંત્રિત કરવું જોઈએ, ધ્યાનમાં લેતા કે ઘણા લોકો તેમને પસંદ નથી કરતા.
- જ્યારે વિનંતીઓનું ધ્યાન રાખવામાં આવે છે, ત્યારે તેઓએ 'આભાર' સાથે જવાબ આપવો જોઈએ.
- લોકો વચ્ચેની તુલના શક્ય તેટલી ટાળવી જોઈએ.
- જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ કામ કરે છે, ત્યારે તેને વિક્ષેપિત ન કરવાનો પ્રયાસ કરો.
- જાહેર સ્થળોએ સલામતીના નિયમોનું સન્માન થવું જોઈએ.
- લોકોને માવજત અને સ્વચ્છ રાખવા જોઈએ.
- અવાજનો સ્વર સાંભળવા માટે પૂરતો હોવો જોઈએ, પરંતુ તેનાથી વધારે નહીં.
- એવી જગ્યામાં પ્રવેશતા પહેલા જ્યાં તમે નથી જાણતા કે તમે પહોંચશો, તમારે દરવાજો ખટખટાવવો જ જોઇએ.
