પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ ભાષણ

સામગ્રી

• સીધી વાણી કેવી રીતે રચાય છે?
• પરોક્ષ પ્રવચન કેવી રીતે રચાય છે?
• પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ ભાષણ વાક્યો
• ક્રિયાપદનો સમયગાળો કેવી રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે?

આ સીધું ભાષણ તે છે જે અવતરણ ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરીને, શબ્દશim અવતરણ રજૂ કરે છે ("હું રાત્રિભોજન માટે વાઇન લાવું છું," એન્ડ્રીયાએ જાહેરાત કરી.). આ પરોક્ષ પ્રવચન તે છે જે બીજાએ શું કહ્યું તેનું અર્થઘટન કરે છે અને સમજાવે છે, તેમાં સુધારો કરે છે (એન્ડ્રીયાએ જાહેરાત કરી કે તે રાત્રિભોજન માટે વાઇન લાવશે. તેની માતાએ ચેતવણી આપી હતી કે તે મોડું થશે).

પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ ભાષણો એ અન્ય ભાષણોને પોતાનામાં રજૂ કરવા અથવા રજૂ કરવાનો માર્ગ છે.

• સીધું ભાષણ. મોકલનાર ભાષણ અવતરણ કરે છે અને તેને શબ્દશim પુન repઉત્પાદિત કરે છે. લેખિત ગ્રંથોમાં, ભાષણ અવતરણ ચિહ્નો અથવા હાઇફન્સ વચ્ચે મૂકવામાં આવે છે, કોલોન દ્વારા આગળ અથવા અલ્પવિરામ દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે. બંને કિસ્સાઓમાં, કહેવાની ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ થાય છે. દાખલા તરીકે:

માટિલ્ડાએ મને કહ્યું: “આજે આપણે ગંભીરતાથી વાત કરવી પડશે”.
"ઉતાવળ કરો અથવા અમને મોડું થશે," માતાએ બૂમ પાડી.

• પરોક્ષ પ્રવચન. પ્રેષક બીજા પ્રેષકના ભાષણનું અવતરણ કરે છે, પરંતુ શાબ્દિક રીતે નહીં, પરંતુ અર્થઘટન કરે છે અને તેના ભાષણમાં સમજાવે છે, કેટલાક અભિવ્યક્તિઓને સુધારવા માટે સક્ષમ છે. ઉપરાંત, સર્વનામ, ક્રિયાવિશેષણ, ડિકિટિક્સ, મોડ્સ અને ક્રિયાપદ કાળમાં ફેરફાર કરવામાં આવે છે. દાખલા તરીકે:

માટિલ્ડાએ મને કહ્યું કે તે દિવસે અમારે ગંભીરતાથી વાત કરવી હતી.
માતાએ ઉતાવળ કરવા માટે બૂમ પાડી કે તેમને મોડું થશે.

સીધી વાણી કેવી રીતે રચાય છે?

પાત્ર સંવાદો રજૂ કરવા સાહિત્યમાં પ્રત્યક્ષ ભાષણનો ઉપયોગ થાય છે. અવતરણ ચિહ્નો અથવા સંવાદ સ્ક્રિપ્ટોનો ઉપયોગ સંવાદ શું છે અને કથાકારનો અવાજ વચ્ચે તફાવત કરવા માટે થાય છે.

નિબંધો અથવા શૈક્ષણિક ગ્રંથોમાં, સીધા ભાષણનો ઉપયોગ શબ્દશક્તિ અવતરણ રજૂ કરવા માટે થાય છે, જે અવતરણ ચિહ્નોમાં ટેક્સ્ટમાં સમાવિષ્ટ થાય છે અને પછી સંદર્ભોમાં ટાંકવામાં આવે છે.

બંને કિસ્સાઓમાં, કહેવાની ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ થાય છે. કેટલાક છે: કહો, પોકાર કરો, સ્પષ્ટ કરો, વ્યક્ત કરો, ટેકો આપો, ઉમેરો, ઉમેરો, ઉચ્ચારણ કરો, સમજાવો, વિકાસ કરો, સરખામણી કરો, પૂછો, સલાહ લો, શંકા કરો, બચાવ કરો, ચેતવણી આપો, જાહેરાત કરો.

પરોક્ષ પ્રવચન કેવી રીતે રચાય છે?

1. લિંક્સનો ઉપયોગ થાય છે

• કે. તેઓ સીધા ઘોષણાત્મક વાક્યને સબસ્ટન્ટિવ ગૌણમાં રૂપાંતરિત કરવા માટે ઉમેરવામાં આવે છે. દાખલા તરીકે: "મને ભૂખ લાગી છે," રામન કહે છે. રેમન કહે છે કે તે ભૂખ્યો છે.
• હા. તેઓ સર્વનામ (એક બંધ પ્રશ્ન) વગર પ્રશ્નને રૂપાંતરિત કરવા માટે વપરાય છે. દાખલા તરીકે: તમે મારી સાથે વાત કરી છે? હું તમને પુછુ છુ હા તમે જ મારી સાથે વાત કરી હતી.
• પૂછપરછ સર્વનામ. પ્રત્યક્ષથી પરોક્ષ ભાષણમાં પસાર કરતી વખતે તેઓ સચવાય છે. દાખલા તરીકે: ¿કેવી રીતે નામ આપવામાં આવ્યું છે? હું આશ્ચર્ય ચકિત છું માફ કરશો તેને કહેવામાં આવતું હતું. કેટલા માં પડ્યું? હું આશ્ચર્ય ચકિત છું કેટલા તે મને ખર્ચ થયો હતો.  

1. ટેમ્પોરલિટી સ્વીકારવામાં આવે છે

સામાન્ય રીતે, પરોક્ષ ભાષણનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં કોઈએ શું કહ્યું તે કહેવા માટે થાય છે. તેથી, તેઓએ અનુકૂલન કરવું જોઈએ:

• સમય ક્રિયાવિશેષણ. દાખલા તરીકે: ’ગઇકાલે હું ઉઠ્યો ", તેણે મને કહ્યું. તેણે મને તે કહ્યું પહેલાનો દિવસ તે જાગૃત હતો. "કાલે અમે ફિલ્મોમાં જઈશું, "દાદીએ વચન આપ્યું. દાદીએ તે સમયે વચન આપ્યું બીજા દિવસે તેઓ ફિલ્મોમાં જતા.
• ક્રિયાપદ કાળ. દાખલા તરીકે:’હું અભ્યાસ કરું છું સંગીત, "તેણે કહ્યું. મેં અભ્યાસ કર્યો સંગીત.

(!) એવા કિસ્સાઓ છે કે જેમાં પરોક્ષ ભાષણનો ઉપયોગ તે જ સમયે કરવામાં આવે છે જ્યારે વક્તા વાક્યનો ઉચ્ચાર કરે છે. તે કિસ્સામાં, સમય સ્વીકારવામાં આવશે નહીં. દાખલા તરીકે: ’હવે હું કંટાળી ગયો છું, "માર્ટિન કહે છે. માર્ટિન કહે છે હવે કંટાળો આવે છે.

1. અવકાશીતા અપનાવે છે

એવા કિસ્સાઓમાં સિવાય કે જ્યાં મોકલનાર તે જ જગ્યાએ રહે કે જ્યાં ભાષણ મોકલનારે ઉલ્લેખ કર્યો હોય, અવકાશી ડિકિટિક્સે પણ અનુકૂલન કરવું જોઈએ:

• સ્થાન ક્રિયાવિશેષણ. દાખલા તરીકે: ’અહીં કૂતરો sંઘે છે, "તેણે સમજાવ્યું. તેણે તે સમજાવ્યું ત્યાં કૂતરો સૂતો હતો.
• નિદર્શન વિશેષણો. દાખલા તરીકે: ’પૂર્વ તે તમારો રૂમ છે, "તેણે મને કહ્યું. તેણે મને તે કહ્યું કે તે મારો ઓરડો હતો.

પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ ભાષણ વાક્યો

• સીધું ભાષણ. જુઆન: "મને કહો કે પાર્ટી ક્યાં છે."
• પરોક્ષ પ્રવચન. જુઆને મને કહ્યું કે તેને જણાવો કે પાર્ટી ક્યાં હતી.

• સીધું ભાષણ. જુલિયાના: "હું અઠવાડિયામાં ત્રણ દિવસ અંગ્રેજી વર્ગોમાં જાઉં છું."
• પરોક્ષ પ્રવચન. જુલિયાનાએ સ્પષ્ટતા કરી હતી કે તે અઠવાડિયામાં ત્રણ દિવસ અંગ્રેજીના વર્ગોમાં જતી હતી.

• સીધું ભાષણ. મારિયાનાએ કહ્યું, "કાલે હું મારી દાદી સાથે ફિલ્મોમાં જઈશ."
• પરોક્ષ પ્રવચન. મારિયાનાએ ટિપ્પણી કરી હતી કે બીજા દિવસે તે તેની દાદી સાથે ફિલ્મોમાં જશે.

• સીધું ભાષણ. "બાળકો પાર્કમાં રોકાયા છે?" માતાએ પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. માતાને આશ્ચર્ય થયું કે શું બાળકો પાર્કમાં રોકાયા છે.

• સીધું ભાષણ. "મને બહુજ ગમે તે એકાંતના 100 વર્ષ”વિદ્યાર્થીએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. વિદ્યાર્થીએ કહ્યું કે તેને તે ગમ્યું એકાંતના 100 વર્ષ.

• સીધું ભાષણ. મોટા દીકરાએ કહ્યું, "મેં કાલ માટે કેટલીક શાકાહારી સેન્ડવીચ તૈયાર કરી છે."
• પરોક્ષ પ્રવચન. મોટા દીકરાએ કહ્યું કે તેણે બીજા દિવસ માટે કેટલીક સેન્ડવીચ તૈયાર કરી હતી.

• સીધું ભાષણ. "મને આશા છે કે દંત ચિકિત્સક આ સમયે મને જોઈ શકે છે," યુવતીએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. યુવતીએ કહ્યું કે તેણીને આશા છે કે દંત ચિકિત્સક તે સમયે તેને જોઈ શકશે.

• સીધું ભાષણ. "આશા છે કે શિક્ષકે પરીક્ષામાં સુધારો કર્યો છે," રોમેને કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. રોમેને ટિપ્પણી કરી કે હું ઈચ્છું છું કે શિક્ષકે પરીક્ષામાં સુધારો કર્યો હોત.

• સીધું ભાષણ. "ગઈકાલે હું મારા દાદા -દાદી સાથે જમવા ગયો હતો," માર્ટિનાએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. માર્ટિનાએ કહ્યું કે તેના આગલા દિવસે તે તેના દાદા -દાદી સાથે જમવા ગઈ હતી.

• સીધું ભાષણ. "આજે મારી પાસે ઘણી પ્રતિબદ્ધતાઓ છે," બોસે સ્પષ્ટતા કરી.
• પરોક્ષ પ્રવચન. બોસે સ્પષ્ટતા કરી કે તે દિવસે તેની પાસે ઘણી પ્રતિબદ્ધતાઓ હતી.

• સીધું ભાષણ. શિક્ષકે યાદ કર્યું: "કાલે આપણે બીજા વિશ્વ યુદ્ધની દસ્તાવેજી જોઈશું."
• પરોક્ષ પ્રવચન. શિક્ષકે યાદ કર્યું કે બીજા દિવસે તેઓ બીજા વિશ્વયુદ્ધ પરની ડોક્યુમેન્ટરી જોશે.

• સીધું ભાષણ. "આ મારો કઝીન જુઆનીટો છે," એન્ટોનિયોએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. એન્ટોનિયોએ કહ્યું કે તે તેનો પિતરાઈ ભાઈ જુઆનિટો હતો.

• સીધું ભાષણ. "અહીં અમે તમારી માતા સાથે લગ્ન કર્યા," તેના પિતાએ તેને કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. તેના પિતાએ તેને કહ્યું કે ત્યાં તેણે તેની માતા સાથે લગ્ન કર્યા છે.

• સીધું ભાષણ. "મારી સાથે કોણે વાત કરી?" શિક્ષકે પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. શિક્ષકે પૂછ્યું કે તેની સાથે કોણે વાત કરી છે.

• સીધું ભાષણ. "તમારા માથામાંથી શું પસાર થયું?" યુવતીએ તેના પિતાને પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. યુવતીએ તેના પિતાને પૂછ્યું કે તેના મગજમાં શું આવ્યું છે.

• સીધું ભાષણ. "તમારું ઘર ક્યાં છે?" પોલીસકર્મીએ છોકરીને પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. પોલીસકર્મીએ છોકરીને પૂછ્યું કે તેનું ઘર ક્યાં છે.

• સીધું ભાષણ. "શું તમે આજે સવારે મને ફોન કર્યો?" કુતુહલ યુવકે પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. વિચિત્ર યુવકે તેણીને પૂછ્યું કે શું તેણીએ તેને સવારે ફોન કર્યો હતો.

• સીધું ભાષણ. "તમને કેવું લાગે છે?" ડોકટરે પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. ડોક્ટરે તેને પૂછ્યું કે તેને કેવું લાગ્યું?

• સીધું ભાષણ. "કયા દિવસે ટ્રાયલ શરૂ થાય છે?" ફરિયાદીએ પૂછ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. ફરિયાદીએ પૂછ્યું કે કયા દિવસે ટ્રાયલ શરૂ થઈ.

• સીધું ભાષણ. છોકરીએ સમજાવ્યું કે, "હું નાનો હતો ત્યારથી જ ઇટાલિયનનો અભ્યાસ કરું છું."
• પરોક્ષ પ્રવચન. યુવતીએ સમજાવ્યું કે તે નાનપણથી જ ઇટાલિયન ભણતી હતી.

• સીધું ભાષણ. યુવકે કહ્યું કે, મને આ ફિલ્મ પસંદ નહોતી.
• પરોક્ષ પ્રવચન. યુવકે કહ્યું કે તેને તે ફિલ્મ પસંદ નથી.

• સીધું ભાષણ. "મેં પહેલેથી જ પૂરતો અભ્યાસ કર્યો છે," એસ્ટેબેને તેના પિતાને કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. એસ્ટેબેને તેના પિતાને કહ્યું કે આગલા દિવસે તેણે પહેલેથી જ પૂરતો અભ્યાસ કર્યો હતો.

• સીધું ભાષણ. "મને આશા છે કે છોકરીઓ આજે બપોરે ચા માટે આવવા માંગે છે," છોકરીએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. છોકરીએ કહ્યું કે તેણી ઈચ્છે છે કે છોકરીઓ તે બપોરે ચા પીવા જાય.

• સીધું ભાષણ. "મને આશા છે કે ડ doctorક્ટર પાસે અભ્યાસના પરિણામો છે," દર્દીએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. દર્દીએ કહ્યું કે તેને આશા છે કે ડ doctorક્ટર પાસે અભ્યાસના પરિણામો આવશે.

• સીધું ભાષણ. "ગઈકાલે હું હેરડ્રેસર પાસે ગયો," મહિલાએ કહ્યું.
• પરોક્ષ પ્રવચન. મહિલાએ કહ્યું કે તે આગલા દિવસે હેરડ્રેસર પાસે ગઈ હતી.

ક્રિયાપદનો સમયગાળો કેવી રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે?

ભૂતકાળમાં આપેલા ભાષણનો ઉલ્લેખ કરતી વખતે, ગૌણ ક્રિયાપદ નીચેના ફેરફારોમાંથી પસાર થાય છે:

1. હિતાવહ → ભૂતકાળની અપૂર્ણ સબજેક્ટિવ. દાખલા તરીકે: "મને આપો પીવા માટે કંઈક, "તેણે કહ્યું. આપો પીવા માટે કંઈક.
2. વર્તમાન સૂચક → ભૂતકાળની અપૂર્ણ સૂચક. દાખલા તરીકે: ’વ્યવહારુ અઠવાડિયામાં બે વાર સોકર, ”તેણે કહ્યું. પ્રેક્ટિસ કરી અઠવાડિયામાં બે વાર સોકર.
3. ભાવિ અપૂર્ણ સૂચક - સરળ શરતી. દાખલા તરીકે: "આજે હું ભોજન કરીશ માછલી, "તેણે અમને કહ્યું. તેણે અમને તે દિવસે કહ્યું જમશે.
4. ભાવિ સંપૂર્ણ સૂચક - સંયોજન શરતી. દાખલા તરીકે: "હું જાણું છું fallenંઘી ગયા હશે", તેણે વિચાર્યું. fallenંઘી ગયો હોત.
5. ભૂતકાળ અનિશ્ચિત - ભૂતકાળ સંપૂર્ણ સૂચક. દાખલા તરીકે: "હું સ્વાદ ચોકલેટ કેક ", તેમણે ખાતરી આપી. તેમણે ખાતરી આપી ગમ્યું હતું ચોકલેટ કેક.
6. ભૂતકાળ સંપૂર્ણ સૂચક - ભૂતકાળ સંપૂર્ણ સૂચક. દાખલા તરીકે: "મેં મુસાફરી કરી છે વ્યવસાય પર દક્ષિણ, "તેમણે અમને કહ્યું. તેમણે અમને તે કહ્યું મુસાફરી કરી હતી વ્યવસાય પર દક્ષિણ.
7. વર્તમાન સબજેક્ટિવ - અપૂર્ણ સબજેક્ટિવ. દાખલા તરીકે: "હું બાળકોને ઈચ્છું છું જવા માંગો છો પાર્કમાં, "તેમણે કહ્યું. તેમણે કહ્યું કે આશા છે કે બાળકો તેઓ જવા માંગે છે પાર્ક માટે.
8. ભૂતકાળનો સંપૂર્ણ સબજેક્ટિવ - ભૂતકાળનો સંપૂર્ણ સબજેક્ટિવ. દાખલા તરીકે: "મને આશા છે કે મારા માતાપિતા કરશે મજા કરો પાર્ટીમાં, "તેણે મને કહ્યું. તેણે મને કહ્યું કે તેને આશા છે કે તેના માતાપિતા કરશે તેઓ આનંદ કરશે પાર્ટીમાં.

ક્રિયાપદો કે જે પરોક્ષ ભાષણમાં પસાર થાય ત્યારે સુધારેલા નથી:

• અપૂર્ણ સૂચક. દાખલા તરીકે: ’ગાયું જ્યારે હું છોકરી હતી ત્યારે વધુ સારું, "તેણીએ મને કહ્યું. તેણીએ મને તે કહ્યું ગાયું જ્યારે હું છોકરી હતી ત્યારે વધુ સારું.
• અપૂર્ણ સબજેક્ટિવ. દાખલા તરીકે: "મને તે ગમશે મદદ કરશે વધુ, "તેણે કબૂલાત કરી. તેણે કબૂલાત કરી કે તેને તે ગમશે મદદ કરશે વત્તા.
• ભૂતકાળમાં સંપૂર્ણ સૂચક. દાખલા તરીકે: ’કરવામાં આવી હતી મારા શિક્ષક, "કાર્મેને કહ્યું. કાર્મેને કહ્યું કરવામાં આવી હતી તેના શિક્ષક.
• ભૂતકાળમાં સંપૂર્ણ સબજેક્ટિવ. દાખલા તરીકે: "તે તમે વિચાર્યું હોત પહેલાં, "તેના પિતાએ નિષ્કર્ષ આપ્યો. તેના પિતાએ તારણ કા્યું કે તે મેં વિચાર્યું હોત પહેલા.
• સરળ શરતી. દાખલા તરીકે: ’જીવશે જો હું કરી શકું તો પર્વત પર, "તેણે કબૂલ્યું. તેણે તે કબૂલ્યું જીવશે જો હું કરી શકું તો પર્વત પર.
• સંપૂર્ણ સ્થિતિ. દાખલા તરીકે: "તમે મને સમજાવ્યું હોત તો હું વધુ સારી રીતે સમજી શકત," તેણે ફરિયાદ કરી. તેણે ફરિયાદ કરી કે જો તે તેને સમજાવે તો તે વધુ સારી રીતે સમજી શકત.

• તે તમને મદદ કરી શકે છે: ક્રિયાપદ કાળ