અંતિમ વાક્યોના નામથી તેઓ જાણીતા છે તે જેમાં પરિણામની કલમો છે, એટલે કે, જેમાં બે બાંધકામો દ્વારા રજૂ કરાયેલ આંતરિક ગૌણ માળખાનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં એક સીધી બીજામાંથી મેળવવામાં આવે છે.
તરીકે પણ ઓળખાય છે સતત વાક્યો, કારણ કે જે બતાવવામાં આવી રહ્યું છે, ટૂંકમાં, એક નિવેદન અને તેનું તાત્કાલિક પરિણામ છે. મૂળભૂત બાબત એ છે કે વાક્યની બીજી આંતરિક રચના પ્રથમ પર આધારિત છે.
તત્વ જે તમામ ભાષાઓમાં, વાક્યોના આ વર્ગને અલગ પાડે છે, તે છે કનેક્ટર: બે બાંધકામો વચ્ચેની કડી એક તત્વ દ્વારા આપવામાં આવે છે જે દર્શાવે છે કે કયા પ્રકારનો સંબંધ સ્થાપિત થયો છે. અંગ્રેજીના કિસ્સામાં, સૌથી સામાન્ય એવા વાક્યો છે જેમાં કનેક્ટર્સનો સમાવેશ થાય છેતે ' અને 'SW ', જે અંતિમ કલમને મુખ્ય કલમ સાથે જોડે છે.
શબ્દો અથવા બાંધકામો જેમ કે 'પરિણામ સ્વરૂપ ', ‘આવા'(' તેથી ... શું 'સમકક્ષ),'ઘણા'અથવા'ઘણુ બધુ', સંદર્ભ ગણાય કે અગણિત તત્વો માટે કરવામાં આવે છે તેના આધારે. ઓછા પ્રસંગોમાં 'માટે'એ જ હેતુ માટે વપરાતો શબ્દ છે.
અહીં અંગ્રેજીમાં વીસ અંતિમ વાક્યો છે, ઉદાહરણ તરીકે:
- ત્યાં હતી આવા તે રૂમમાં અવાજ કે હું તેમના ભાષણની એક પણ દુનિયા સાંભળી શક્યો નહીં. (રૂમમાં એટલો બધો અવાજ હતો કે મને ભાષણનો એક પણ શબ્દ સંભળાતો ન હતો.)
- પેટી હતી SW ભારે કે તેણી તેને ઉપાડી શકી નહીં. (પેટી એટલી ભારે હતી કે તે તેને ઉપાડી શકતી ન હતી)
- તેઓ ચાલી રહ્યા છે SW ધીમે ધીમે કે તેઓ કદાચ ફ્લાઇટ ચૂકી જશે. (તેઓ એટલા ધીમા ચાલી રહ્યા છે કે તેઓ ફ્લાઇટ ચૂકી ગયા છે)
- સરકારે તેલના ભાવમાં વધારો કર્યો પરિણામ સ્વરૂપ માંગમાં નોંધપાત્ર ઘટાડો. (સરકારે તેલની કિંમતમાં વધારો કર્યો, પરિણામે માંગમાં નોંધપાત્ર ઘટાડો થયો).
- બાળકો હતા SW ભયભીત કે અમે લાઇટ ચાલુ રાખવાનું નક્કી કર્યું. (બાળકો એટલા ડરી ગયા કે તેઓએ લાઇટ ચાલુ રાખવાનું નક્કી કર્યું).
- તેણી પાસે છે SW ઘણા સહાયકો કે તેણીને તેમના નામ યાદ નથી. (તેણી પાસે ઘણા બધા સહાયકો છે કે તેણીના નામ યાદ નથી).
- તે હતી આવાપ્રતિ ખાટો વાઇન કે પોલ તેને પી શક્યો નહીં. (તે એવી ખાટી વાઇન હતી કે પોલ તેને પી શકતો ન હતો).
- મેં ખાધું છે SW ખૂબ ચીઝ કે મને પેટમાં દુખાવો થયો છે. (તેણે એટલું ચીઝ ખાધું કે તેને પેટમાં દુખાવો થયો).
- ચિત્ર હતું SW નાનું કે કોઈએ તેની નોંધ લીધી નથી. (ફોટોગ્રાફ એટલો નાનો હતો કે કોઈએ તેની નોંધ લીધી ન હતી).
- તે હતી આવા સારા શિક્ષક કે તેમના તમામ વિદ્યાર્થીઓ હંમેશા તેમને યાદ કરે છે. (તે એટલી સારી શિક્ષિકા હતી કે તેના તમામ વિદ્યાર્થીઓ તેને હંમેશા યાદ રાખે છે).
- અમે અભ્યાસ કર્યો SW પરીક્ષણ માટે ઘણું કે આપણે કદાચ શિક્ષક કરતાં વધુ જાણતા હતા. (અમે પરીક્ષા માટે એટલો અભ્યાસ કર્યો કે કદાચ આપણે શિક્ષક કરતાં વધુ જાણતા હતા).
- હું હતી SW થાકેલું કે હું રાત્રે 8 વાગ્યે સૂવા ગયો. (હું એટલો થાકી ગયો હતો કે રાત્રે 8 વાગ્યે સુવા ગયો).
- પરીક્ષામાં ઘણો સમાવેશ થતો હતો નું મુશ્કેલ પ્રશ્નો, SW હું ગભરાઈ ગયો. (પરીક્ષામાં ઘણાં મુશ્કેલ પ્રશ્નો સામેલ હતા, તેથી હું ગભરાઈ ગયો).
- જોને છે SW ંચું કે તે બોયફ્રેન્ડ મેળવવા માટે ચિંતિત છે. (જોએન એટલી tallંચી છે કે તે બોયફ્રેન્ડ મેળવવાની ચિંતા કરે છે.)
- ઉત્સવ હતો SW ગીચ કે અમે ભાગ્યે જ સંગીતકારોને જોઈ શક્યા. (આ તહેવાર લોકોથી એટલો ભરેલો હતો કે આપણે સંગીતકારોને ભાગ્યે જ જોઈ શકીએ).
- જાપાની ભાષા છે SW મહત્વનું કે ઘણા લોકો આજકાલ તે શીખે છે. (જાપાની ભાષા એટલી મહત્વની છે કે આજે ઘણા લોકો તેને શીખી રહ્યા છે.)
- તેઓ માનવામાં આવતા હતા આવા મહેનતુ લોકો કે તેમને ટૂંક સમયમાં બ promotતી મળી. (તેઓ એટલા મહેનતુ માનવામાં આવ્યા હતા કે તેમને તરત જ બedતી આપવામાં આવી હતી).
- હતા SW થોડી બેઠકો કે અમારે waitભા રહેવાની રાહ જોવી પડી. (એટલી ઓછી બેઠકો હતી કે અમારે ઉભા થવું પડ્યું).
- કૃપા કરીને, સ્પષ્ટ બોલો SWકે અમે બધા તમને સાંભળી શકીએ છીએ. (કૃપા કરીને સ્પષ્ટ બોલો જેથી અમે બધા તમને સાંભળી શકીએ).
- ટ્રેન પહેલેથી જ નીકળી ગઈ હતી, SW અમે પગપાળા જવાનું નક્કી કર્યું. (ટ્રેન પહેલેથી જ નીકળી ચૂકી હતી, તેથી અમે પગપાળા જવાનું નક્કી કર્યું).
એન્ડ્રીયા એક ભાષા શિક્ષક છે, અને તેના ઇન્સ્ટાગ્રામ એકાઉન્ટ પર તે વીડિયો કોલ દ્વારા ખાનગી પાઠ આપે છે જેથી તમે અંગ્રેજી બોલતા શીખી શકો.
